Pendidikan dan Teknologi www.silautekno.blogspot.com
Teknologi, Edukasi dan Budaya
12 April 2026
Kata kaum protestan Yesus memiliki saudara Kandung, jika tidak Lalu utk apa Jusuf menikah dengan Maria.
03 July 2025
Penampakan Bunda Maria Kepada tiga anak kecil dan Awal doa Fatima

Halo Sobat YOUCAT! Tahukah kamu ada peristiwa spesial yang terjadi pada tiga orang anak gembala dari Fatima di tahun 1917? Ya, di tahun 1917, ada tiga orang anak gembala yang mengalami penampakan Bunda Maria yang luar biasa lho? Eh, tahu nggak kalau sebenarnya mereka pernah mengalami penampakan lain sebelum penampakan Bunda Maria? Yuk kita baca kisahnya!
Tiga Orang Anak Gembala yang Mengalami Penampakan
Penampakan Santa Maria di Fatima dialami oleh tiga orang anak yang bernama Lucia Abobora serta sepupunya Francisco dan Jacinta Marto. Mereka tinggal bersama keluarga besar mereka di sebuah dusun kecil tidak sampai satu mil jaraknya dari Fatima. Sehari-hari, mereka bekerja sebagai penggembala. Tidak hanya rajin, mereka juga anak-anak yang saleh. Setelah makan siang, mereka selalu berdoa Rosario bersama-sama.
Penampakan Malaikat Perdamaian: Persiapan untuk Berjumpa dengan Bunda Maria Penampakan pertama yang mereka alami terjadi pada suatu hari di musim panas tahun 1916. Saat itu Lucia baru berumur 9 tahun, Francisco 8 tahun, dan Jacinta 6 tahun. Waktu itu mereka menggembalakan ternak mereka lereng bukit Cabeco. Setelah mereka makan siang dan berdoa Rosario bersama, mereka melihat penampakan sesosok pemuda yang putih berkilauan seperti kristal. Pemuda itu memperkenalkan diri sebagai Malaikat Perdamaian. Ia lalu mengajari mereka sebuah doa: “O Yesusku, ampunilah dosa-dosa kami, selamatkanlah kami dari api neraka. Dan hantarlah jiwa-jiwa ke dalam surga, terutama mereka yang sangat membutuhkan kerahiman-Mu.”. Ia berpesan agar mereka terus mendoakannya untuk mengetuk Hati Maria dan Hati Yesus yang Maha Kudus. Ia juga mengatakan bahwa ia adalah malaikat pelindung Portugal. Malaikat itu menampakkan diri sebanyak tiga kali di sepanjang musim panas tahun 1916. Ternyata, ia mempersiapkan anak-anak itu untuk penampakan Bunda Maria yang akan mereka alami.
Penampakan Pertama Bunda Maria (13 Mei 1917)
Hari itu mereka menggembalakan ternaknya di padang Cova da Iria. Setelah mereka makan siang dan berdoa Rosario, mereka melihat seberkas cahaya biru terang muncul dari langit. Mereka mengira cahaya itu adalah kilat sehingga mereka cepat-cepat menggiring ternak mereka pulang. Akan tetapi, dari cahaya itu muncullah penampakan sesosok gadis yang berselimutkan cahaya. Ia berkata bahwa ia berasal dari surga. Ya, mereka melihat penampakan Santa Perawan Maria!
Maria berkata bahwa ia akan mengunjungi mereka di tempat yang sama, jam yang sama, setiap tanggal 13 selama 6 bulan ke depan. Lucia yang sangat senang bertanya apakah mereka akan masuk surga dan Maria menjawab bahwa mereka akan masuk surga. Maria lalu meminta agar mereka mempersembahkan diri mereka kepada Allah sebagai silih atas orang-orang yang berdosa. Maria memperingatkan mereka akan pencobaan yang akan terjadi serta perang di Eropa yang sedang berlangsung. Maria meminta mereka untuk rajin berdoa Rosario demi berakhirnya perang dan perdamaian dunia.
Masa Depan Lucia, Francisco, dan Jacinta (13 Juni 1917)
Maria menepati janjinya. Pada tanggal 13 Juni 1917, mereka kembali bertemu dengan Bunda Maria di padang Cova da Iria. Lucia kembali bertanya apakah mereka akan masuk surga. Bunda Maria mengiyakan, akan tetapi Francisco dan Jacinta akan pergi ke surga lebih dulu sedangkan Lucia akan hidup lama untuk memperkenalkan devosi bagi Hati Maria yang Tidak Bernoda kepada dunia. Bunda Maria juga menghibur Lucia bahwa ia tidak akan meninggalkan Lucia seorang diri.
Tiga Rahasia dari Fatima (13 Juli 1917)
Bunda Maria kembali menampakkan diri. Kali ini, Bunda Maria memberikan kepada mereka tiga buah rahasia. Rahasia pertama dan kedua Lucia ungkapkan pada sebuah tulisan tahun 1941 atas permintaan seorang Uskup dan rahasia ketiga baru dibuka pada tahun 2000 oleh Paus St. Yohanes Paulus II.
Rahasia pertama adalah sebuah pesan yang menakutkan tentang pemandangan neraka.
Rahasia kedua adalah peringatan tentang kekuasaan komunis di Rusia. Bunda Maria meminta agar Rusia dikonsekrasikan bagi Hatinya yang Tidak Bernoda.
Rahasia ketiga berisi sebuah visiun tentang malaikat dengan pedang menyala dan sekelompok imam serta kaum rohaniwan yang dipimpin oleh Paus sedang mendaki gunung terjal menuju salib di puncaknya. Visiun ini diterjemahkan sebagai usaha pembunuhan terhadap Paus pada tahun 1981.
Banyak orang ingin tahu apa isi ketiga rahasia yang mereka terima.Orang-orang mengerumuni rumah mereka untuk menanyai mereka. Pejabat setempat bahkan sampai menangkap mereka, memenjara mereka, dan menginterogasi mereka. Akan tetapi, mereka tetap tidak mau mengatakan apa pun soal isi ketiga rahasia tersebut.
Mukjizat “Matahari” di Bulan Oktober (13 Oktober 1917)
Pada penampakan bulan Agustus dan September, Bunda Maria berjanji akan memberikan mukjizat agar orang-orang percaya. Hari itu, 13 Oktober 1917, hujan turun tiada henti sejak pagi hari. Kali ini, Lucia, Francisco, dan Jacinta menanti penampakan Bunda Maria di padang Cova da Iria bersama puluhan ribu peziarah di bawah hujan deras. Tepat pada tengah hari, cahaya yang sangat terang muncul.
Lucia, Francisco, dan Jacinta menyaksikan penampakan Bunda Maria. Bunda Maria meminta agar didirikan sebuah kapel di tempat itu untuk menghormatinya. Ia meminta agar mereka terus berdoa Rosario demi berakhirnya perang. Ia juga meminta agar orang-orang bertobat dan memperbaiki hidup mereka. Setelah itu, Lucia melihat tiga visiun yang luar biasa. Pertama, ia melihat Bunda Maria bersama St. Yosef yang menggendong bayi Yesus. Kedua, ia melihat Bunda Maria yang berduka menyaksikan jalan salib Yesus. Ketiga, ia melihat Maria dimahkotai di surga.
Sementara itu, orang banyak melihat matahari yang menari-nari di langit. Mereka melihat matahari itu memancarkan warna pelangi. Perlahan-lahan, matahari itu nampak mendekati bumi. Orang-orang berlutut dan berdoa mengira kiamat sudah tiba. Akan tetapi, matahari itu lalu bergerak zig-zag kembali ke tempatnya semula. Tidak hanya itu, pakaian mereka, rerumputan, serta tanam berlumpur yang basah karena hujan sejak pagi hari menjadi kering seketika. “Mukjizat! Mukjizat! Terpujilah Allah! Terpujilah Bunda Maria!” Seru orang banyak.
Fatima Sesudah Penampakan dan Kini
Apa yang Bunda Maria katakan tentang ketiga anak ini sungguh-sungguh terjadi. Sejak tahun 1918, wabah influenza merajalela di Eropa dan merenggut banyak nyawa, di antaranya Francisco dan Jacinta. Franscisco meninggal pada 4 April 1918 di usia 10 tahun dan Jacinta meninggal pada 20 Februari 1920 di usia 9 tahun. Lucia sendiri masuk sekolah di sekolah Suster-Suster St. Dorothy pada umur 14 tahun lalu bergabung menjadi suster di sana. Pada tahun 1947, Lucia pindah ke Ordo Karmel. Lucia dianugerahi umur yang panjang dan meninggal pada 13 Februari 2005 di usia 97 tahun. Francisco dan Jacinta dinyatakan kudus oleh Paus Fransiskus pada 13 Mei 2017, bertepatan dengan peringatan 100 tahun penampakan Bunda Maria di Fatima.
Sebuah kapel kini berdiri di tempat di mana Bunda Maria menampakkan diri kepada Lucia, Francisco, dan Jacinta. Kapel Santa Perawan Maria dari Fatima kini menjadi salah satu tempat ziarah terkenal dengan tradisi ziarah yang dilaksanakan setiap tanggal 13 pada bulan Mei hingga Oktober.
Selain tempat ziarah, penampakan Bunda Maria di Fatima ini juga memberikan kita warisan sebuah doa yang indah yaitu Doa Fatima yang biasa didoakan setelah Doa Terpujilah di dalam Doa Rosario. Lewat Doa Fatima ini, kita ikut menyerukan pertobatan seperti yang Bunda Maria serukan melalui penampakannya kepada Lucia, Francisco, dan Jacinta lebih dari 100 tahun yang lalu.
Sumber https://www.youcat.id/
21 April 2025
AI Tools That Will Blow Your Mind 💥
19 April 2025
Status infogtk Sertifikakasi Guru dan Dosen
15 November 2024
Doa Santo Mikael untuk Mengusir Setan
Mengapa Pendidikan Karakter sangat Penting
29 October 2024
Cara Menghasilkan Uang dari Internet
29 September 2024
LITANI St. MIKAEL
Kristus, kasihanilah kami
Tuhan, kasihanilah kami
Kristus, dengarkanlah kami
Kristus, kabulkanlah doa kami
Allah Bapa di surga, kasihanilah kami
Allah Putera, Penebus Dunia, kasihanilah kami
Allah Roh Kudus, kasihanilah kami
Allah Tritunggal Maha Kudus, Tuhan Yang Maha Esa,
kasihanilah kami
Santa Maria, Ratu Para Malaikat, doakanlah kami
St. Mikael, Malaikat Agung, doakanlah kami
St. Mikael, yang dipenuhi kebijaksanaan Illahi, doakanlah kami
St. Mikael, penyembah sempurna Sang Sabda yang menjelma,
doakanlah kami
St. Mikael, yang dimahkotai kehormatan dan kemuliaan,
doakanlah kami
St. Mikael, pangeran perkasa balatentara Tuhan, doakanlah kami
St. Mikael, pembawa panji Tritunggal Maha Kudus, doakanlah kami
St. Mikael, pelindung surga, doakanlah kami
St. Mikael, penuntun dan penghibur Israel, doakanlah kami
St. Mikael, kemegahan dan benteng gereja peziarah, doakanlah kami
St. Mikael, kehormatan dan kebahagiaan gereja jaya, doakanlah kami
St. Mikael, cahaya para malaikat, doakanlah kami
St. Mikael, benteng kaum beriman, doakanlah kami
St. Mikael, kekuatan mereka yang berjuang bagi panji-panji Salib, doakanlah kami
St. Mikael, cahaya dan keyakinan jiwa-jiwa saat ajal, doakanlah kami
St. Mikael, penolong yang pasti, doakanlah kami
St. Mikael, pertolongan pada saat kemalangan, doakanlah kami
St. Mikael, pelaksana hukuman abadi, doakanlah kami
St. Mikael, penerima jiwa-jiwa setelah ajal, doakanlah kami
St. Mikael, penghibur jiwa-jiwa di api penyucian, doakanlah kami
St. Mikael, pangeran yang termashyur, doakanlah kami
St. Mikael, kekuatan dalam pertempuran, doakanlah kami
St. Mikael, penakluk setan, doakanlah kami
St. Mikael, yang menggentarkan setan, doakanlah kami
St. Mikael, panglima laskar surgawi, doakanlah kami
St. Mikael, bentara kemuliaan Illahi, doakanlah kami
St. Mikael, sukacita para malaikat, doakanlah kami
St. Mikael, yang terberkati di antara pilihan Tuhan, doakanlah kami
St. Mikael, pembela kebenaran, doakanlah kami
St. Mikael, hamba Tuhan, doakanlah kami
St. Mikael, perantara surgawi, doakanlah kami
St. Mikael, penopang umat Allah, doakanlah kami
St. Mikael, pelindung gereja kudus, doakanlah kami
St. Mikael, pemohon bagi segala bangsa yang memuliakanmu, doakanlah kami
St. Mikael, pembawa panji keselamatan, doakanlah kami
St. Mikael, malaikat perdamaian, doakanlah kami
St. Mikael, penuntun jiwa-jiwa kepada Cahay Abadi, doakanlah kami
St. Mikael, penguasa surga, doakanlah kami
St. Mikael, pangeran kami, doakanlah kami
St. Mikael, pembela kami, doakanlah kami
Anak Domba Allah, yang menghapus dosa dunia, selamatkanlah kami, ya Tuhan
Anak Domba Allah, yang menghapus dosa dunia, kabulkanlah doa kami, ya Tuhan
Anak Domba Allah, yang menghapus dosa dunia, kasihanilah kami
Kristus, dengarkanlah doa kami
Kristus, kabulkanlah doa kami
P : Doakanlah kami St. Mikael yang mulia, pangeran gereja Yesus Kristus
U : Supaya kami layak menikmati janji-jani Kristus
Marilah berdoa :
Kami mohon kepadaMu ya Tuhan Yesus, kuduskanlah kami dengan berkat-suciMu; dan dengan perantaraan St. Mikael, anugerahilah kami dengan kebijaksanaan yang mengajarkan kami untuk menimbun harta surgawi dengan menukarkan semua hal duniawi dengan yang abadi; Engkau yang hidup dan bertahta untuk sepanjang masa, amien..
23 January 2024
Pentingnya media pembelajaran untuk menunjang hasil belajar lebih maksimal
Media Pembelajaran membantu siswa untuk memahami pembelajaran. Pentingya media pembelajaran untuk membantu pemahaman anak didik terhadap pembelajaran secara mendalam.
1. Meningkatkan keterlibatkan siswa
2. Mempermudah pemahaman materi
3. Mendukung pembelajaran mandiri
4. Merangsang kreatifitas dan inovatif
5. Memfasilitasi pembelajaran jarak jauh
6. Menyediakan informasi terbaru
Kreativitas dan inovatif dalam merangsang kemampuan siswa
1. Pengenalan konsep dan inovasi
2. Mengenali dan menguji kemampuan kreatif siswa
3. Stimulasi Imajinasi melalui cerita dan permainan
4. Proyek kolaboratif dan tantangan kreatifitas
5. Akses ke sumber daya kreatif
6. Mendukung inovasi teknologi.
kesimpulan: Media pembelajaran memiliki peran krusial dalam pendidikan
Motivasi belajar siswa
1. menyajikan konten yang menarik dan interaktif
2. membawa relevansi materi dengan dunia nyata
3. memfasilitasi pembelajaran mandiri dan pilihan
Media pembelajaran untuk memberikan motivasi belajar siswa
1. Mempresentasikan
2. akses materi pembelajaran daring
3. fasilitasi pendidikan dan eksplorasi
4. tantangan dan latihan interaktif
5. umpan balik dan evaluasi mandiri
Pahami Kebutuhan Peserta Didik: Sebelum menciptakan media pembelajaran, penting untuk memahami kebutuhan dan minat peserta didik. Setiap kelompok usia dan tingkat pendidikan memiliki karakteristik berbeda. Dengan memahami peserta didik, guru dapat menciptakan media pembelajaran yang sesuai dan menarik perhatian mereka.
Manfaatkan Teknologi: Teknologi menjadi kunci utama dalam menghadirkan inovasi dalam pembelajaran. Manfaatkan berbagai aplikasi dan platform digital yang tersedia untuk menciptakan media pembelajaran yang interaktif. Video pembelajaran, simulasi, dan permainan edukatif dapat memperkaya pengalaman belajar peserta didik.
Buat Konten yang Menarik: Konten media pembelajaran harus dirancang dengan cermat agar dapat menarik perhatian peserta didik. Gunakan gambar, grafik, dan video yang relevan dengan materi pembelajaran. Hindari memberikan informasi yang monoton dan penuh teks. Sebaliknya, pilih format yang memicu rasa ingin tahu dan kreativitas peserta didik.
Fleksibilitas dalam Akses: Pastikan media pembelajaran dapat diakses dengan mudah oleh peserta didik. Pilih platform yang mendukung akses melalui berbagai perangkat, seperti komputer, tablet, atau smartphone. Fleksibilitas ini memungkinkan peserta didik untuk belajar kapan saja dan di mana saja sesuai kebutuhan mereka.
Kolaborasi dan Interaksi: Media pembelajaran inovatif harus mendorong kolaborasi dan interaksi antarpeserta didik. Pilih platform yang memungkinkan diskusi online, tugas kelompok, atau proyek bersama. Kolaborasi ini tidak hanya memperdalam pemahaman, tetapi juga mengembangkan keterampilan sosial dan kerja sama.
Berikan Umpan Balik: Berikan peserta didik kesempatan untuk memberikan umpan balik terhadap media pembelajaran yang disajikan. Umpan balik ini dapat membantu guru untuk terus meningkatkan kualitas pembelajaran dan menyesuaikannya dengan kebutuhan peserta didik.
Pantau Kemajuan Peserta Didik: Gunakan fitur-fitur analitik pada platform pembelajaran untuk memantau kemajuan peserta didik. Informasi ini dapat membantu guru untuk memahami sejauh mana materi telah dipahami oleh peserta didik dan mengidentifikasi area yang Promosikan Keterlibatan Orang Tua: Melibatkan orang tua dalam proses pembelajaran merupakan aspek penting untuk kesuksesan pendidikan. Berikan informasi kepada orang tua mengenai media pembelajaran inovatif yang digunakan. Sediakan panduan atau workshop khusus untuk mereka, sehingga dapat mendukung pembelajaran anak-anak di rumah. Keterlibatan orang tua dapat menciptakan sinergi positif antara lingkungan sekolah dan rumah, memberikan dukungan tambahan yang diperlukan bagi perkembangan peserta didik.
Dengan memperkuat hubungan antara guru, peserta didik, dan orang tua, media pembelajaran inovatif tidak hanya menjadi alat pembelajaran di kelas, tetapi juga menjadi alat untuk membangun komunitas belajar yang holistik. memerlukan perhatian lebih lanjut.
berikut mengapa penting media pembelajaran inovatif
Mengatasi Tantangan Pembelajaran Konvensional: Media pembelajaran inovatif mampu mengatasi keterbatasan metode konvensional. Dalam pembelajaran tradisional, seringkali sulit untuk menangkap perhatian peserta didik atau menyajikan informasi dengan cara yang menarik. Media pembelajaran inovatif, seperti video pembelajaran, simulasi, dan permainan edukatif, dapat memecah kebosanan dan membuat pembelajaran lebih interaktif.
Mengoptimalkan Penggunaan Teknologi: Di era teknologi informasi saat ini, penggunaan teknologi dalam pembelajaran menjadi keniscayaan. Media pembelajaran inovatif memanfaatkan berbagai alat teknologi, seperti aplikasi, platform daring, dan perangkat lunak khusus, untuk menciptakan pengalaman pembelajaran yang lebih menarik dan efektif.
Meningkatkan Daya Ingat dan Pemahaman: Beragam elemen visual, audio, dan interaktif dalam media pembelajaran inovatif dapat membantu meningkatkan daya ingat dan pemahaman peserta didik. Melalui penggunaan gambar, video, dan simulasi, konsep-konsep abstrak dapat dijelaskan dengan cara yang lebih konkret, membantu peserta didik untuk lebih mudah memahami materi pembelajaran.
Fleksibilitas dan Aksesibilitas: Hal ini memberikan fleksibilitas dalam akses pembelajaran. Peserta didik dapat mengakses materi pembelajaran kapan saja dan di mana saja, sesuai dengan kebutuhan mereka. Hal ini memungkinkan pembelajaran yang lebih personal dan sesuai dengan ritme belajar masing-masing individu.
26 September 2022
Soal Test Dasar Kemampuan Komputer
1. Sebutkan kelebihan komputer !
2. Apa yang dimaksud dengan Software?
3. Sebutkan fungsi RAM, CPU dan HardDisk?
4. Sebutkan cara penerapan etika dan moral dalam menggunakan teknologi informasi dan komunikasi!
5. Apa yang dimaksud dengan hak cipta?
6. Jelaskan apa itu keamanan internet dan pentingnya keamanan internet?
7.Apakah fungsi dari sistem operasi?
8. Hitunglah 8 GB = .... MB
2 TB=... MB
9. Bagaimana cara test jaringan internet ke web gooogle.com?
10. Berikut ini adalah pernyataan benar, diketahui B: Bilangan Bulat, P:Bilangan Pecahan, maka
a. B x B B. PxP=B c. P-B=B d. P/B=P
11. Apa kelanjutan angka berdasarkan deret berikut 1,1,2,3,5,8,...
a.11 b.13, c.9. d.16
12. Apa hasil dari perhitungan berikut 10+2/(1x2)
a. 11 b.6 c.24, d. 12
13. Semua pengendara sepeda motor memakai helm. Setiap pengendara sepeda motor adalah mahasiswa. Kesimpulannya adalah...
a. Semua pengendara sepeda motor adalah mahasiswa
b. Sebagian pengendara sepeda motor adalah mahasiswa
c. tidak semua yang memakai helm adalah mahasiswa
d. Semua pengendara sepeda motor bukan mahasiswa
e. semua salah
14. Kayu randu adalah jenis kayu mahal. Maka...
a. Semua kayu yang sangan berguna harganya tidak murah
b. Kayu randu harganya mahal
c. Kayu randu tidak dijual
d. semua kayu yang harganya murah adalah kayu randu
e. semua salah
-------------------
29 August 2022
PEMULA n PEMALU dalam Tenis Meja
Tips mudah dan murah memilih raket bagi Pemula dan Pemalu.
16 August 2022
Reviuw : Setelah 2 Tahun berlatih Tenis Meja
Perkenalkan...saya adalah pemula dalam bermain tenis meja.
Saya baru berlatih rutin pada sekitar 3 tahun lalu dengan bergabung di salah satu PTM di sekitar rumah. Sebelumnya memang saya sudah bermain tenis meja tapi hanya sekali-sekali ketika pelajaran olahraga teman saya disekolah. Setelah menggeluti tenis meja selama kurang lebih 3 tahun ini, maka saya dapat menyimpulkan bahwa:
1. Menarik.
Ada suatu kesenangan dalam bermain tenis meja yaitu membuat pikiran rileks dan santai. Membuat pikiran sehat dan gembira. Ada momen-momen yang membuat kita tertawa. Misal ketika tidak kena bola ketika memukul kita boleh saja tertawa tentunya.
2. Sehat
Olahraga ini menggunakan seluruh tubuh dalam bergerak dimana mengutamakan kelincahan dalam memukul bola. Seluruh tubuh mulai dari kepala sampai dengan ujung jari kaki berperan.
3. Kompetitif
Olahraga ini menarik karena ada persaingan dalam mengejar point. Sehingga kita tidak boleh menyiayiakan setiap pukulan. Sebab angka game hanya 11. Ada motivasi mengatakan jangan merasa kalah sebelum lawan mencapai angka 11. Dan jangan merasa menang ketika belum mencapai angka 11.
4. Konsentrasi
Olahraga ini membutuhkan konsentrasi tinggi dalam bermain. Kita harus melihat bola dengan cermat dan cara memukul lawan dengan teliti, dan kita respon dengan pengembalian yang tepat dan sempurna. Salah sedikit saja dalam menganalisa mengakibatkan kita kehilangan point.
5. Alat
Peralatan tenis meja sangat mempengaruhi permainan. Namun kita tidak boleh begitu saja menyalahkan alat ketika kita kalah dalam bermain. Yang lebih penting adalah taktik dan teknik yang diterapkan dalam bermain tenis meja.
Alat yang saya gunakan:
Selama setahun hanya menggunakan alat apa adanya, bukan dari kayu berkualitas yaitu hanya kayu allwood premade yang karetnya saya ganti dengan Yinhe Mercury 2. Kemudian blade yang saya gunakan tahap belajar berikutnya yaitu blade Huieson X2 dan rubber mercury 2 dan mercury 3 euro. Setelah itu saya menggunakan blade medium yaitu blade Yinhe T8S dengan karet Nitakku Fastarc G1 di backhand dan Yinhe 9000 di Forehand. Reviuw blade: T8S adalah blade kencang tapi masih terkontrol, oleh karena ini blade stiff maka lebih cocok menggunakan karet soft dan medium. Kemudian saya mencoba Yinhe Pro 01 ALC. blade ini cukup memuaskan dengan getaran cukup, memberikan kontol yang sangat baik. Dan teknik spin menggunakan kayu ini sangat mantap. Kayu yang saya coba berikutnya adalah Donic Persson WC 89. Kayu ini stiff dan kencang, butuh feel yang baik untuk merasakan blade ini. Namun blade ini kurang cocok untuk permainan saya yang cenderung menggunakan teknik bola tampar. Blade yang saya coba berikutnya adalah blade allwood Yinhe N6S dan saya menggunakan karet bintik di kiri yaitu bintik panjang Neptune. Kayu ini agak getar dan perlu tenaga untuk spin dan tembak, tapi lumyanan untuk harganya yang murah. Terakhir saya gunakan Yinhe V14 pro Alc, kayu ini stiff dan cocok utk spin dan tembak..namun kontrol masih kalah dengan Pro 01.
Sekian dulu tulisan ini semoga dihari depan dapat meningkatkan level permainan dengan perbaikan teknik dan taktik.
29 December 2021
*MANFAAT TENIS MEJA TERNYATA MENAKJUBKAN*
Tenis meja yaitu olahraga yang sering dianggap remeh ternyata memberikan kita banyak manfaat yang tidak kita sadari.
Mungkin banyak masyarakat awam yang berpikir tenis meja hanyalah olahraga yang memerlukan sedikit tenaga atau permainan iseng-iseng saja. Tapi fakta sebenarnya adalah jika kita benar-benar menggeluti dunia tenis meja kita akan menyadari bahwa tenis meja juga merupakan salah satu olahraga yang tidak segampang hanya memukul bola dengan keras dan kita menang.
Tenis meja merupakan olahraga yang melatih banyak hal dalam diri kita tanpa kita sadari. Bisa dilihat kalangan pemain tenis meja pada umumnya merupakan orang-orang yang lincah jika kita perhatikan. Karena mereka sudah terbiasa bergerak secara spontan atau refleks.
Berikut adalah manfaat tenis meja berdasarkan 3 golongan!
*INDIVIDUAL*
*REFLEKS*
Tanpa kita sadari jika kita sering bermain tenis meja makan tubuh kita secara spontan akan bergerak mengejar bola. Seperti yang kita ketahui tempo permainan tenis meja merupakan salah satu yang cukup cepat sehingga kita terbiasa dengan sesuatu yang tiba-tiba.
